海外華文教育之我見

现时多伦多市的华裔青少年，接触华文、学习华文的时间不多。年幼时，父母还可以令他们上中文班，但当他们年纪渐长，有了个人兴趣，又或在生活上、工作上没有需要，便逐渐与中文学习疏離，甚至不再接触，著实叫人可惜！我们知道，中国的历史文化中，有很多故事及史实，都是我国文化发展的記實史跡，帮助我们建立正确的人生观，认识做人的道理，並啟示我们豎立正确的社会价值观及伦理价值观，教我们如何去面对逆境，更要在逆境中自强。中国的道德教礼，前人的学问、经验、实足令青少年去学习及作为印鑒。所以我们一定要把这些宝贵的资产，傳留给下一代，因此，办学团体、教师、家长们实属责无旁贷！
 
在老师方面，成功的课堂教学，除了要有良好的教材外，老师还要懂得活用教材，因材施教。课堂管理技巧，亦是重要的一环。一位未经专业训练，又欠缺教学经验的老師, 站在课堂上, 面对著廿多个坐立不定，其中或者会有兩、三个顽皮学生，不時捣蛋、生事。这时候还要进行语文及说话教学，实在不是一件易事。所以有关当局，开教师培训课程时，經常提供一些作为课堂老师，应有的基本知识培訓如：